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乡村学校的梦

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查看1357 | 回复1 | 2010-3-26 21:08:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

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男孩决定回到乡下老家的那所学校,他知道那里穷山恶水,留不住外面的老师。但他不同,他是那里土生土长的。他把这个想法告诉了她——还在读大三的女朋友。女孩噙着泪,咬着嘴唇,靠在他肩上低低地啜泣。男孩温柔地抚摸着女孩的头发,沉思着。
   男孩终于又回到了阔别十年的学校,黑瓦、土墙,一条小河在不远处静静地流淌,一点也没有变。知道男孩是自愿回到这里的,乡亲们从四方赶来帮着收拾寝室,还有一大群小孩在后面跟着,竞相打量着这个即将成为他们老师的大男孩。
    男孩住了下来,村长李老头,同时也是这个学校唯一的任课教师向他介绍了学校的情况。
    这个学校原来比较大的,五个班近一百人。可是后来愿意来的老师越来越少,很多家长纷纷带上孩子在镇长去租房陪读。现在就三个年级,只有二十来个学生。本来是要被撤的,但村民们不同意。一是村离镇上太远,娃儿太小。二是村头的那条河流成了老大难,没有桥,只有几个用石头砌成的墩子,一涨大水,娃儿就无法过河。村长李老头把村民们的意见反映了上去,如果要撤并,就得先把桥修好。镇长一听,现在政府没有钱,何况为了那二十来个学生花上万元修座桥,也不妥呀。
    分管教育的副镇长忙靠过来圆场,就给李老头出了个主意。学校不撤,桥也暂时不修,由政府出钱让村里自行去请个老师,等日后上面分配教师的时候再给学校安排一个。
李老头无法,只好打道回府。开学了,代课教师还是没有着落。李老头心一横,决定自己暂时代管一下学校,给那些娃儿讲讲语文数学。后来也的确分配了几个老师来的,可是这里环境太差,留不住人呀。来了一个待不上两个月就走了,这样断断续续的几次,谁都知道这里环境恶劣,都不愿意来上课。李老头说到这里,一脸的黯然。
     男孩把学校的课程重排了一次,语文、数学、音乐、体育……三个年级的学生轮流着上课。课间,就带着孩子们在那块土坝里玩游戏。后来,村民们就组织了几个石匠打了石板把土坝给平整了出来,孩子们天晴下雨就都能上体育课搞活动了。
     远在城市校园里的女孩非常思念乡下的男孩,可是男孩所在的学校太偏,没有电话,没有网络,只能通过鸿雁传书。女孩就写自己的心声,写对未来的企盼,写对男孩的思念,这哪是写信,完全像写小说,一写就是十来页。每当女孩笔下在哗哗哗地书写时,字里行间总是出现男孩那迷人的笑脸和含情的注视。这时,女孩总是沉浸在无边的幸福中。
     男孩在给女孩的回信中,经常会提到课堂趣事,也会告诉女孩,乡下的梨花开了,桃树挂果了,稻花飘香了。还不时去山林里采集一些树叶夹在信中一并寄给了女孩。女孩在收到这些后,总会把信抱在自己怀里,似抱着男孩一样,放肆地而又幸福地笑着,引着同室的学友总会飘来好奇的眼光。
一年很快就过去了,由于男孩的加倍付出,学生成绩出奇的好,在全镇名列前茅。开学前夕,在镇上租房陪读的家长纷纷表示愿意把孩子送回来,就在村里面读。男孩一盘算,决定让毕业的她也来这个学校。
     女孩经过几个小时的颠簸来到了村里,一看,傻眼了:这有男孩信中说的那么好么?映入眼帘的是破烂的房舍、残缺的屋顶,一堵掉了皮的墙岌岌可危,似乎风一吹就有倒塌的可能。当晚,在男孩的住处,两人沉默着。
    窗外淅淅沥沥地下起雨来。女孩抱着双肩,扭头看了看窗外,一片漆黑,一种前所未有的恐惧感侵袭全身,身体不禁颤抖起来。男孩知道女孩的心情,无语,只好给女孩身上披上了一件厚衣服。
    时间在沉闷中度过,那一夜,雨一直下个不停,女孩哭过之后,让男孩二选一:一是离开,二是分手。望着女孩一脸带露的梨花,男孩沉重地点了点头。
    得知男孩要离开的消息,村民们从四下赶了过来,还纷纷带来了当地的土特产。李老头也赶来了,重重地握了握男孩的手。
    小河由于下雨的缘故,石墩已经看不见了,男孩牵着女孩的手,小心翼翼地摸索着。李老头对着身后的村民喊,乡亲们,让我们感谢老师这一年对娃儿们培养,绍北和伍童,你俩个去把老师背过河去。
男孩和女孩不情愿地爬上了绍北和伍童的背,很快就过了河。望着对岸的乡亲和那些泣不成声的孩子,男孩心头隐隐作痛。一咬牙,转身拉着女孩的手消失在人们的视线里。
    一路上,男孩和女孩没有说话,想着各自的心事。在镇上的车站,男孩望着女孩娇颜的面容,欲言又止。女孩笑了笑,很勉强,对男孩说,回去吧,那些孩子需要你。
   男孩愕然,看着女孩认真的表情,低着头说,对不起,那些孩子真的需要我。
   男孩回到了学校,孩子们高兴地跳了起来,村民们却不禁流下泪来。
   一个月过去了,女孩和一个穿西装的中年男子出现在男孩面前。男孩慌乱的神情浮在脸上,又很快地镇静下来,疾步走前去,同女孩和中年男子打着招呼。
    这是县建筑公司的周老板。女孩介绍说,上次我回去后将这里的情况写成了一篇报道,题目叫《乡村学校的梦》发在了市报上,周老板看后深受感动,决定捐资十五万帮助村民重建一所希望小学,还要在河上架桥呢!这不,周老板亲自来考察了。
     啊,我替全村的乡亲们感谢你。闻讯而来的李老头握着周老板的手。
     那你呢?男孩小心翼翼地问。
     我……就看你的表现了。女孩朝着男孩眨了眨眼睛,俏皮地说。
     哦……也……在一旁玩游戏的学生们不约而同地伸出右手,比划着胜利的手势。



兰采勇,男,80后。曾在《青春》、《诗潮》、《重庆日报.农村版》、《北海晚报》、《群岛文学》、《中国微型诗》、《三峡诗刊》、《南方作家》、《嘉陵江诗刊》、《边缘诗刊》、《新诗大观》、《巴中文学》、《诗友》、《中国文学》(香港)等报刊发表作品,也曾入选一些选集。相信:我付出,我拥有!
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爱车名人堂,杰出贡献用户 | 2010-4-7 09:26:06 | 显示全部楼层
乡村学校的梦
                                                     文/ 兰采勇
     男孩决定回到乡下老家的那所学校,他知道那里穷山恶水,留不住外面的老师。但他不同,他是那里土生土长的。他把这个想法告诉了她——还在读大三的女朋友。女孩噙着泪,咬着嘴唇,靠在他肩上低低地啜泣。男孩温柔地抚摸着女孩的头发,沉思着。
   男孩终于又回到了阔别十年的学校,黑瓦、土墙,一条小河在不远处静静地流淌,一点也没有变。知道男孩是自愿回到这里的,乡亲们从四方赶来帮着收拾寝室,还有一大群小孩在后面跟着,竞相打量着这个即将成为他们老师的大男孩。
    男孩住了下来,村长李老头,同时也是这个学校唯一的任课教师向他介绍了学校的情况。
    这个学校原来比较大的,五个班近一百人。可是后来愿意来的老师越来越少,很多家长纷纷带上孩子在镇长去租房陪读。现在就三个年级,只有二十来个学生。本来是要被撤的,但村民们不同意。一是村离镇上太远,娃儿太小。二是村头的那条河流成了老大难,没有桥,只有几个用石头砌成的墩子,一涨大水,娃儿就无法过河。村长李老头把村民们的意见反映了上去,如果要撤并,就得先把桥修好。镇长一听,现在政府没有钱,何况为了那二十来个学生花上万元修座桥,也不妥呀。
    分管教育的副镇长忙靠过来圆场,就给李老头出了个主意。学校不撤,桥也暂时不修,由政府出钱让村里自行去请个老师,等日后上面分配教师的时候再给学校安排一个。
    李老头无法,只好打道回府。开学了,代课教师还是没有着落。李老头心一横,决定自己暂时代管一下学校,给那些娃儿讲讲语文数学。后来也的确分配了几个老师来的,可是这里环境太差,留不住人呀。来了一个待不上两个月就走了,这样断断续续的几次,谁都知道这里环境恶劣,都不愿意来上课。李老头说到这里,一脸的黯然。
     男孩把学校的课程重排了一次,语文、数学、音乐、体育……三个年级的学生轮流着上课。课间,就带着孩子们在那块土坝里玩游戏。后来,村民们就组织了几个石匠打了石板把土坝给平整了出来,孩子们天晴下雨就都能上体育课搞活动了。
     远在城市校园里的女孩非常思念乡下的男孩,可是男孩所在的学校太偏,没有电话,没有网络,只能通过鸿雁传书。女孩就写自己的心声,写对未来的企盼,写对男孩的思念,这哪是写信,完全像写小说,一写就是十来页。每当女孩笔下在哗哗哗地书写时,字里行间总是出现男孩那迷人的笑脸和含情的注视。这时,女孩总是沉浸在无边的幸福中。
     男孩在给女孩的回信中,经常会提到课堂趣事,也会告诉女孩,乡下的梨花开了,桃树挂果了,稻花飘香了。还不时去山林里采集一些树叶夹在信中一并寄给了女孩。女孩在收到这些后,总会把信抱在自己怀里,似抱着男孩一样,放肆地而又幸福地笑着,引着同室的学友总会飘来好奇的眼光。
     一年很快就过去了,由于男孩的加倍付出,学生成绩出奇的好,在全镇名列前茅。开学前夕,在镇上租房陪读的家长纷纷表示愿意把孩子送回来,就在村里面读。男孩一盘算,决定让毕业的她也来这个学校。
     女孩经过几个小时的颠簸来到了村里,一看,傻眼了:这有男孩信中说的那么好么?映入眼帘的是破烂的房舍、残缺的屋顶,一堵掉了皮的墙岌岌可危,似乎风一吹就有倒塌的可能。当晚,在男孩的住处,两人沉默着。
    窗外淅淅沥沥地下起雨来。女孩抱着双肩,扭头看了看窗外,一片漆黑,一种前所未有的恐惧感侵袭全身,身体不禁颤抖起来。男孩知道女孩的心情,无语,只好给女孩身上披上了一件厚衣服。
    时间在沉闷中度过,那一夜,雨一直下个不停,女孩哭过之后,让男孩二选一:一是离开,二是分手。望着女孩一脸带露的梨花,男孩沉重地点了点头。
    得知男孩要离开的消息,村民们从四下赶了过来,还纷纷带来了当地的土特产。李老头也赶来了,重重地握了握男孩的手。
    小河由于下雨的缘故,石墩已经看不见了,男孩牵着女孩的手,小心翼翼地摸索着。李老头对着身后的村民喊,乡亲们,让我们感谢老师这一年对娃儿们培养,绍北和伍童,你俩个去把老师背过河去。
男孩和女孩不情愿地爬上了绍北和伍童的背,很快就过了河。望着对岸的乡亲和那些泣不成声的孩子,男孩心头隐隐作痛。一咬牙,转身拉着女孩的手消失在人们的视线里。
    一路上,男孩和女孩没有说话,想着各自的心事。在镇上的车站,男孩望着女孩娇颜的面容,欲言又止。女孩笑了笑,很勉强,对男孩说,回去吧,那些孩子需要你。
   男孩愕然,看着女孩认真的表情,低着头说,对不起,那些孩子真的需要我。
   男孩回到了学校,孩子们高兴地跳了起来,村民们却不禁流下泪来。
   一个月过去了,女孩和一个穿西装的中年男子出现在男孩面前。男孩慌乱的神情浮在脸上,又很快地镇静下来,疾步走前去,同女孩和中年男子打着招呼。
    这是县建筑公司的周老板。女孩介绍说,上次我回去后将这里的情况写成了一篇报道,题目叫《乡村学校的梦》发在了市报上,周老板看后深受感动,决定捐资十五万帮助村民重建一所希望小学,还要在河上架桥呢!这不,周老板亲自来考察了。
     啊,我替全村的乡亲们感谢你。闻讯而来的李老头握着周老板的手。
     那你呢?男孩小心翼翼地问。
     我……就看你的表现了。女孩朝着男孩眨了眨眼睛,俏皮地说。
     哦……也……在一旁玩游戏的学生们不约而同地伸出右手,比划着胜利的手势。
混,是一种境界。
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