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按照区教育局《关于进一步推进区域教育现代化发展共同体建设德意见》及实施方案的精神,为了充分开发、利用、共享教育资源,通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量,促进义务教育均衡协调发展,依据文件精神结合我校实际,特制定本方案。 坚持以促进学校发展为目标;以“结对互助、联片教研、分类指导、注重实效”为工作原则;以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。 1、开展结对互动交流活动是贯彻落实科学发展观、整合街道优秀教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。 2、通过互动交流、听课研讨、专题讲座,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台,促进两校教师专业化水平的提高。 3、结对交流既可增进校际间的友谊又可相互学习,扬长避短,优势互补,不断更新管理理念。 4、进一步激活学校内部管理机制,优化资源配置,带动新课程改革和教育内需,全面提高教育教学质量。 成
员: 陈晓红 王星亮 何耀奎 刘维侠 余晓秋曾涛 1、两校领导和管理人员,定期互访,完善各项管理制度,交流管理经验。 2、两校骨干教师结对,确定帮扶对象,制定帮扶计划。 4、邀请两校青年教师,组建学科交流协作小组,定期开展教育科研和教学研究活动。 5、两校教师开展公开课研讨会,通过说课、听课、评课、议课,交流课改方案,切磋教学方法。 6、开展两校间学生的交流与协作,通过艺体特长交流,综合素质展示,学科竞赛等形式,相互学习,共同提高。 7、利用网络资源,开放教学设施设备等途径,为兄弟学校提供教学资料,实现学校优质教育资源共享。 1、以提高课堂教学质量为突破口,相互学习,不断提高教师的执教水平和施教能力,全面提高教育教学质量。 2、每学期,与结对的两校相关学科开展2次以上的以课堂教学为主题的研究活动,切实解决课堂教学中存在的问题和困惑。 4、每学期开展两次以上信息技术与课程教材的整合课,提高信息技术辅助教学的水平。 5、针对新课改的实际需要,定期开展师资培训。(专题讲座、观看名师教学实录等) 6、每学期由三校校长分别进行一次有关学校管理和教师成长的专题讲座。 七、工作安排
1、11月7日
期中考试(6年级三校交叉监考、阅卷)
2、11月18日
友谊篮球
3、11月下旬
作文教学教研课(送教上门)
4、12月初
数学科组讲座(名师讲座、骨干教师示范课)
5、12月中
英语示范课
6、12月30日
三校中青年教师迎新年沙龙
7、元月份
期末组织1、3、5年级三校抽考(交叉监考、阅卷)
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