时代先锋

周二下午，按照惯例，政治学习。根据上头的要求，今天各部门以录象形式学习党的创新理论传播者和实践者方永刚。相比于通常由书记照本宣科的政治学习，看录象的确效果要好得多。它以一种近距离的方式让我们和宣传中的楷模榜样模范接触，虽然那也只是一个在屏幕上闪现的影像。
　　方作为现实中的人的确足以让人震惊并钦敬有加：他有信仰，他有激情，他授课生动，他到了癌症晚期仍以不懈的勇毅传播他所坚信的真理。他的兢兢业业，他的勤勤恳恳，他的谆谆善诱，他的超然坦然，种种关于方的事迹和方自己的铮铮之词，的确就足以将人打动。CCTV时代先锋栏目称之：他与真理同行。的确，他有高度。他致力于宣传，所以他得以全国上下大江南北被广泛宣传。

　　他在传播党的理论中的不懈努力，根据报导，成绩斐然。这得益于他授课讲学的艺术，他总能根据听众的需要从贴切的例子和实际入手，引导听众走上信仰的道路。他从来不担心自己的课不受欢迎——真的，在如今思想政治课能抓住学生的心是件近乎匪夷所思的事情，而他对自己充满自信，他相信给他十分钟的讲台，他就能让学生听众心无旁骛。的确，在我们的报导中，他是真理的代言人，他走到哪里，哪里就会情不自禁的欢迎他；他赢得了众口皆碑，他赢得了失去听他课的机会就是巨大的遗憾。

　　为了证明他的授课效果具有如此神奇的色彩，中央电视台在采访这位时代先锋时特别安排了现场三分钟讲课的节目。台上三位经验丰富的思想政治课教授，随机抽题，然后根据主题面对现场观众授课，要求有故事，并阐述理论清楚，并且能赢得观众掌声。第一位教授讲牺牲，虽然忘记了故事，但仍赢得了掌声，第二位是中国国防科大的副校长，他讲和谐，语速不快，经验老到，一个故事支撑了授课的全部内容，他不给出结论，留给观众自己判断——他不例外地也赢得了掌声。接下来就是主角方永刚出场，他讲信仰，有故事，也有道理，果然生动，果然掌声四溢。那个节目力图证明，方授课的艺术，眼见为视，与传说中的同出一辄。于是大家一致惊叹，一致叫好，一致感觉，真理就在我身边。

　　不过问题接踵而出。方在讲授信仰的三分钟，由故事——严格来说不是故事，而是历史和现实表明出信仰的重要性，他论证说我们取得的种种成功就在于信仰，最后他得出结论，应该要有信仰（这里，我就不具体指明他说的是什么信仰了）。他整个授课的论证逻辑是：事实表明，因果逻辑上，成功根源于信仰——一个实然问题；然后推论出：应该有信仰——一个应然问题。这足以让人惊奇：由实然推导出应然，这竟然就是与真理同行的时代先锋的论证方式。稍微对哲学有所了解的人恐怕都清楚关于论证方式上的“休谟法则”：由实然并不能导出应然。众多的哲人思者也一再强调，实证之中，要尽力避免价值规范的介入。我们的时代先锋则高蹈于法则之外，当仁不让，实证之后就规范，就应该，就价值判断，而且，一字一词，掷地有声。在他看来，实然和应然之间根本无所谓什么裂痕，如果有裂痕的话，那一道裂痕在信仰和激情面前，也微不足道。其逻辑就是：我给出了信仰和激情，我就给出了真理。

　　这次周二的政治学习，的确让人受益非浅。它至少让我们掌握了一个把思想政治化为动听艺术的诀窍：实然应然之间的裂痕不足所道，哲学不哲学、逻辑不逻辑都无所谓，关键是信仰的激情，或者激情的信仰——不然就对不住时代先锋这个号了！

如果你有见解，又能以艺术的方式表达；如果绵绵的尊崇里也能隐匿夺人耳目的刀光剑影，ＮＮＤ，我真的不知道应该拿你怎么办？