“世界大战”岂能“退居二线”？

“世界大战”岂能“退居二线”？

    文/碎雪

    新课程改革正在全国如火如荼的展开,面对新的社会形势下,我国教育中出现的很多问题,教育部门希望改革教材,改革教学方式来解决这些问题.但改革如何改,每个人都有不同的看法.全国的新课改教材也种类繁多,苏教,人教,鲁教等各种版本的教材,而北京作为首都,虽然不是全国首批新课改的试点城市,最近却因多次的不寻常课改举动引起全国人民的关注.北京作为全国的首都,是政治文化经济的中心,特别是这个政治,是不能忽略的.
   前几天的关于语文教材改革的阿Q与雪山狐之战刚刚平息,虽然社会上争议巨大,看来北京方面是不会有什么改变的,态度比较坚决,昨天又出现一个新的话题,关于历史必修课本中删除世界一战和二战的部分,把这些全转移到选修教材中.关于教材方面,我们熟知,对于必修课本,教师是要讲授的,学生也是很重视的,因为考试就以此为纲,而选修则不同,说白了就如同课外书一样,学生爱看的就看,不爱看的也没关系.因为教师是不做要求的,面对现在的高考形式来说,学生是绝对不会看这种选修教材的,也就相当于从中学的课本中把一战和二战删掉了.

   我们不清楚教材编写人员是出于什么样的考虑,难道说因为一战二战离我们比较遥远了,对现在的社会发展人民生活没有实质上的意义了,就不要记得它,删掉了吗.删掉的文字就相当于删掉人们的记忆,若干年后,相信人们就不记得世界还有一战和二战了.以为世界是和平的,殊不知从前的不和平年代,人们为此代出多么惨烈的代价.现在的世界也并不和平,我国小范围的和平与世界大环境中不安定的因素是同时存在的.照编者的思想,是不是我们也要把中国的古代史删掉,再过若干年,把中国的封建社会等一并删除.让人们只知昨天的一点点,更多的去想将来.

    原来现在的很多青少年就对历史的事件了解的不多,因为现在的生活太幸福,人们没有那种危机意识,更不清楚中国人民在世界历史的舞台上扮演过什么角色.通过一战二战的历史,能够让学生了解世界,认识世界,也通过世界了解中国历史.我们不是一个故步自封,闭关守国的国家,现代的中国是要走向世界的,如果不了解世界,还谈何走向世界呢.唐太宗说过以史为鉴,历代王朝都很重视历史,从历史的变化中找到现在的发展之路.今人却如何不懂这个道理.

    现在的新课程改革是更注重实践,更注重发掘学生自身潜能,从学习方式到教学方式,全部在改革,学生很好适应,因为学生没有先前的固定思维,不管是什么样的教材,只要是书本上的,一定是记忆深刻的.所以,未来他们的思想中就是一片大好形势,根本没有危机意识.人一旦形成固定的思维是很难再改变的,特别是青少年.而原来的教材中选择更多的苦难史,其目的无疑是对学生进行爱国主义教育,让他们清楚今天的幸福生活来之不易,是千百万人用生命和势血换来的,只有熟悉历史,才能更好的珍惜今天的生活.新课改,不是要改变历史,而是为了社会发展做出的必要调整.

:lol 如果开始了第三次世界大战,人们是不是可以想起前两次呢

历史不能忘记,课改也是必要,但愿能改出中国教育的新希望!

:lol 黄主任的想法是不错的.不过,这不太可能.个人感觉.

支持，有思想，有见解。

:lol 这是我写给搜狐的约稿.不过,用完了.

:lol 这几天正打着

打起来了，才能提醒民众。

恩，学生需要学习的东西，实在太多。

关于一战和二战，需要好好学习的是发达国家的元首们。