名师缘何不上讲台

名师缘何不上讲台

   文/碎雪

   教师是一种教书育人的职业,而随着时代发展,名师却越来越少的能走上讲台,有很多人挂着名师的称号,却完全的没有去任课,我不知道这样的老师还能不能算是老师.可社会上不明真相的人却依然迷信名师,崇敬名师,现在不管是大学,还是中小学,真正可以在教学一线的教师,是极少的.很多名师从个人的名与利出发,是不会走上讲台去面对学生授课的.

   一些大学的名师自不必说,因为出名了,先前的执着敬业换得了名师的桂冠,于是会有很多学校请去演讲,做报告,因为这样既有名又有利,无比给学生上课逍遥自在.中小学教师也同样,如果常常出去学习的教师就会发现,给他们讲课的正是一些名师,一些在某一科目中,全国知名的教师.他们只给一些人做培训,做报告,却不会去面对学生,真正体现一个教师的行为.也许有时一些名师也不愿意离开讲台,复杂的社会关际关系让他们不得不如此,但,名师却远离了课堂.远离了课堂的名师,不知还能不能称为老师.

   也有一些名师,因为教学成绩的突出,在学校里自然备受重用.因为不管什么样的学校,教学成绩是教师为之奋斗的唯一目标.当有了成绩后,不仅同事看你的眼神不同,领导更是高兴,所以,常常会委以重任.安排个一官半职,那么走上仕途以后,名师往往会放下书本,走出教师.试看现在的学校,有几个领导在任课呢?有时让你不得不怀疑,这些名师在成名之前的敬业奉献,努力工作,图的是什么?他们真的是为了教书育人,为了学生的未来着想吗?还是他们根本就是为自己的前途着想,想着如何的进入仕图.

   名师的舞台应该是讲台,课堂是最需要他们的地方.培养一个名师不容易,而我们的一些学校就这样的浪费名师.“新华视点”栏目对晏才宏事迹的报道曾引起了无数读者的共鸣,因为晏老师是院士,是名师,却在倒下前一直站在讲台上,这样的名师,能不引起人们尊敬吗?晏老师在学生测评时，得了全校唯一的满分。这样一位老师，由于他热衷于教学而影响了发表论文，58岁死时连个副教授也没评上，这与当今一些“重科研、轻教学”的教授形成了鲜明对比，引发了人们对“名师不上讲台”问题的强烈关注。

   名师不上讲台,是一个社会问题,也是教育中的一个败笔.我国自古以来就存在学而优则仕,各行各业的人,当在本职工作做出一定成绩时,在人们的观念中,只有走上仕途,才能够体现个人价值.这种极为狭隘的人生观和价值观,让原本可以在本职做出更大成绩的人,纷纷弃掉本职工作去走仕途.人才是如何浪费的,看看身边的很多人就可以清楚了.所以教育要发展,普通的教育工作者重要,名师的带头作用更重要.要把名师留在讲台上,才能让我们的教育有长足的发展.



[ 本帖最后由 风涧碎雪 于 2007-9-2 08:43 编辑 ]

:L 刚才发错了,只好发了一个新的.

:) 在学校里干活的人都是名师哈,只有领导才不是.:$

:lol 名师不师

观点尖锐,官本位主义盛行,很普遍的一个社会问题!

;P 等我当了名师,我也不教课

出名了,还工作,傻嘛