在此解释鱼儿在一定条件下可以离开水面一事

十年前,因我与妻子分居,她在乡下,我在城里.我们爱吃鱼,我每次下去探亲,总是带鱼下去,但山高路远,尽管鱼是装在桶里或塑料袋里并装满水,但由于时间过长(近四个小时),鱼总是在半路上因供养不足而死亡.后来我就干脆不用水了(反正死了三四个小时的鱼,只是不太新鲜,也不至于发臭的地步),只用塑料食品袋装鱼就走了,当然多少次带的鱼到那里自然是死鱼了.后来有一次把鱼放入水盆里,因有事未来得及剥开肚子,竟然有那么几尾鱼复活了.由于我的好奇心,我想:这几尾鱼,绝对不是有特异功能,一定在半路上有某种因素介入使之存活,要不然鱼离开水面一般不超过十分钟就死了.于是把从菜市场买鱼到乡下的路途回忆一下,因为当天客车超载,人员拥挤,鱼就随便置于有间空的车厢地板上,由于不知为什么,我并没有给装鱼的塑料袋打死节,只系活节,正因为活节,人太多,每有人上下车,或车颠簸过甚,我都看一下鱼,活节松了,又一次打活节.由于是不漏气的塑料袋,每次打节都把塑料袋里的空气压缩而绷紧了,这样一来,一路到乡下,塑料袋因打活节的次数多,空气几乎一直处在压缩的状态.于是我想,塑料袋中空气里的氧气也被压缩,而使平均空间氧密度加大而满足雨呼吸所用的氧气.所以鱼活下来.过后多次照此做法,几次试验三四个小时,鱼也活了.由此我推断,鱼在健康而肚子吃饱的情况下,离开水面只供足够鱼用的氧气,鱼儿依然活着,只是鱼在水更发挥它的舞台与便于进食.也不知科学界怎么解释.所以你们以后去菜市买鱼到家里,本来就不需要多长时间,照我的做法,鱼一定活.应该什么鱼都一样.记好了,塑料袋要一直绷紧,形成氧气压缩.所以你们写诗歌的,也希望对事物细心观察与发现.

想说啥{:1_407:}

{:1_424:}原来如此

原来还有这样的方法的。明白了，要试试看的饿

对于生命氧气相对于食物更重要
周版真有心，细心观察生活
{:1_424:}

{:1_381:}大家都来学学啦

{:1_269:}米看懂

据说只要保持鳃部湿润就可以活比较久

据说只要保持鳃部湿润就可以活比较久

应该是这样,鳃部虽不直接与氧气相关,但是鱼类生理关键的部位,而水是养活鳃部重要因素,鳃部有问题,再有氧气,鱼也无法呼吸了.

用塑料袋装着，只会造成鱼儿缺氧。我是见过那些运鱼苗的人，他们一路担着的桶，随时被他们晃动着，甚至水花儿外溅，这些的功用都是为了增加水中氧气。

一个好的诗中要善于观察生活，感知到生活，同时又要真正地理解地生活。

一个好的诗中要善于观察生活，感知到生活，同时又要真正地理解地生活。

奥,有水还要有氧气...生活处处皆知识啊

奥,有水还要有氧气...生活处处皆知识啊
唐青的一天 发表于 2009-9-15 15:34

生活就是不断地学习。